بعد التعرف على مبادئ اتفاقيات الجات نأتي على أطر التنفيذ التي يمكن تلخيصها في الآتي:
1- تحقيق مبدأ الأفضلية(MFN) Most Favored Nation ويعني هذا المبدأ بأن جميع المشاركين في الاتفاقية يجب أن يعاملوا بمبدأ المساواة، فإذا سمح لدولة ما بتقديم خدمة ما ضمن الخدمات المصنفة في الاتفاقيات، فإن ذلك يعني (أوتوماتيكياً) مساواة بقية الأعضاء بتلك الدولة.
يكثر الحديث هذه الأيام حول منظمة التجارة العالمية بمناسبة انضمام المملكة لاتفاقيات هذه المنظمة، والمتوقع إعلانه بشكل نهائي خلال أسابيع قليلة. ورغم أنه سبق لي الكتابة حول هذه الاتفاقيات وعلاقتها بالتعليم العالي من خلال ثلاث مقالات مطولة نُشرت في سبتمبر 2001م، إلا أنني وبمناسبة كون الموضوع هو حديث الساعة أكرر الطرح المبسط عن أبرز مبادئ اتفاقيات منظمة التجارة العالمية.
يعقد هذا الأسبوع مؤتمر العلاج الطبيعي العالمي بدعم ورعاية من مدينة الأمير سلطان بن عبدالعزيز للخدمات الإنسانية وبالتعاون مع الجمعية السعودية للعلاج الطبيعي، وقد حشدت المدينة الإنسانية جهوداً كبيرة لإنجاح هذا المؤتمر العالمي كتأكيد على دورها في الارتقاء بالمهن الصحية ذات العلاقة بالتأهيل ورعاية أصحاب الاحتياجات الخاصة من أصحاب الإعاقات والمسنين وغيرهم. هذا العام بدأت المؤسسة بمؤتمر للعلاج الطبيعي ونتوقع أن تواصل الدور مع تخصصات أخرى في
مستشفى الملك فيصل التخصصي يرفض قبول المريض بحجة أنه مركز يعالج حالات متقدمة لها شروط محددة مستشفى قوى الأمن يرفض قبول المريض لأنه ليس موظفاً بوزارة الداخلية. المستشفيات العسكرية ترفض قبول المريض لأنه ليس موظفاً بالقطاعات العسكرية. مدينة الملك فهد الطبية ترفض قبول المريض لأن لديها شروطها ومعاييرها في قبول المرضى. وهكذا بقية المراكز والمستشفيات. للأسف هذه حال المريض لدينا؛ كل مركز صحي يضع شروطه وفي النهاية تاه بعض
كثيرة هي الصعوبات التي تعترض القطاع الصحي السعودي، وقد تطرقنا إلى العديد منها في مقالات سابقة، كما تعرضت لها عدة تقارير رسمية، بما فيها تقارير البنك الدولي التي يتم إعدادها بغرض إعطاء تصورات مستقبليةعن كيفية إصلاح أو تطوير القطاع الصحي السعودي وكيفية إدارته وتمويله. في مقال اليوم نقتطف إحدى الصعوبات التي اشار إليها أحد تقارير البنك الدولي ، الا وهي صعوبة أو مشكلة غياب الخارطة الصحية الأساسية.
هناك أمور موسمية نتحدث عنها في موسمها، ثم نطوي صفحتها حتى يأتي الموسم مرة ثانية لنعاود نفس الحديث ونفس الأسطوانة، دون أن نكون قمنا بالمجهود الكافي بين الموسمين للبحث عن إجابة. ما هو أقرب موسم انقضى؟ إنه موسم رمضان الكريم، أعاده الله على الجميع بالخير والبركة، عاما وأعواماً عديدة.
ما هي أبرز المواضيع أو الأسطوانات التي نكررها كل رمضان؟ كثيرة هي المواضيع، فقضية دوام رمضان وهل يبدأ كالمعتاد
مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية تمثل أو يفترض أن تمثل الامتياز في مجال البحث العلمي والتقني، فقد أنشئت بطموحات كبيرة ودعمت بشكل كبير منذ بداية إنشائها. يكفي الإشارة إلى أن علماء وباحثي المدينة تم تميزهم ببدل إضافي وتفريغهم للبحث العلمي الذي وفرت له سبل النجاح من معامل وإمكانات، بشكل يفوق ما وفر ويوفر بالجامعات.
رغم كل ذلك هناك سؤال يتكرر حول إنتاجية أولئك الباحثين أو العلماء؟ لا أتحدث عن الأفراد وبالتالي لا أعمم على الأفراد بل
ورد في أكثر من صحيفة محلية خبر ملتقى حائل الحواري. «وتتلخص الفكرة في تدشين الأمير سعود بن عبد المحسن مركز ملتقى حائل في موقعه الجديد في برج حائل الدور الثامن المخصص لإقامة لقاء مع مسؤول من مسؤولي المنطقة دوريا على هاتف الإمارة، وتحت إشراف أمانة مجلس حائل بحضور المهندس إبراهيم بن عبد الله البدران أمين المجلس، يستقبل خلاله كل مدير إدارة من الإدارات الحكومية في المنطقة ملاحظات المواطنين في اللقاء الدوري التي يبدونها عن
كتبت في مقالين سابقين عن بعض معوقات التطوير الإداري المتمثلة في شيخوخة القيادات الإدارية، وطريقة عمل لجان الإصلاح الإداري والنظام المالي في قضية أولويات الميزانية وطريقة توزيعها على القطاعات المختلفة والجهات التابعة لقطاع واحد، وأواصل الطرح في هذا الشأن بالقول بأن تدني مستوى الشفافية وضعف الرقابة والضغوطات الاجتماعية تساهم هي الأخرى بشكل كبير في عدم إنجاز التطوير الإداري الذي نحلم به.
كتبت في المقال السابق عن نظام الثانوية والتغيير الذي يحدث له كل عشر سنوات تقريباً، بدءاً من نموذج تحضير البعثات ووصولاً إلى نموذج التعليم الثانوي الجديد، الذي لا أعلم هل سيظل جديداً أم سيكون مصيره بعد عشر سنوات مثل النماذج السابقة. وبما أن العملية التعليمية لدينا قابلة للتجريب، فلعلني اطرح هنا إشكالية مكملة للثانوية، ألا وهي إشكالية التعليم في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة، التي أقترح مراجعتها ضمن مراجعة نماذج التعليم الثانوي.